Quand avec mon équipe de thérapeute , nous avons commencé à travailler avec les enfants atteints de paralysie cérébrale, notre premier objectif a été de revenir au lieu d’origine du problème : le crâne. 

-Le développement psycho-moteur étant céphalo-caudal (de la tête vers les extrémités), il était dès lors primordial de s’assurer que cette structure crânienne permette une bonne exécution des fonctions qui en découlent. 

-En effet le crâne est là pour protéger le cerveau et non pas pour limiter ou perturber sa croissance et sa physiologie. 

-De plus , n’oublions pas que tout comme nous , un enfant en fauteuil roulant peut présenter des douleurs articulaires dont les traitements ne devraient pas différer de ceux des personnes valides, puisque les origines en sont très souvent les mêmes.  

Durant les séances, le patient passe par divers ateliers dans lesquels sa posture, son handicap et ses symptômes sont évalués par les différents membres de nôtre équipe (ostéopathes, acupuncteurs, Kinésithérapeutes...) afin de mettre en place un programme personnalisé adapté à ses besoins. 

Les différents thérapeutes travaillent en coordination au sein du centre et avec l’équipe du Dr. Nazarov (myiotenofaciectomie) , celle du docteur Lao (généticien) et le docteur Cori Lopez (neurologue), ce qui permet une grande réactivité face aux nécessités quotidiennes du patient.  L'approche du patient est holistique, c'est à dire qu'il est considéré dans sa globalité.

Contenue de la méthode Essentis?

Les premiers jours, nous realisons des tests et mettons en place une strategie de traitement afin de repondre au mieux aux motifs de consultations. Le patient passe dans differents ateliers de réeducation avec pour objectif de developper le maximum de motricité fonctionnelle:

• Test et traitement en ostéopathie (musculo-squelettique cranio-sacré,viscérale).
• Test et traitement en Acupuncture
• Kinésitherapie des troubles ,moteurs et/ou neurologiques
• Theratog
• Therasuit
• Spider thérapie  (verticalisation active)
• Travail du système vestibulaire
• Travail des réflexes archaïques

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